Rythme et parole : phrase et discours

Activité 1 : la discrimination des syllabes accentuées

Écoutez ces phrases anglaises et françaises (cliquez sur   ), et sélectionnez dans la liste correspondante  la syllabe accentuée.

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1a.  She is Canadian		She is Ca- -na- -dian	1b. Elle est canadienne		Elle est ca- -na- -dienne
2a. It's on television		It's on te- -le- -vi- -sion	2b. C'est à la télévision		C'est à la té- -lé- -vi- -sion
3a. Do it!		Do it	3b. Fais-le!		Fais le
4a. I found it.		I found it	4b. J(e) l'ai trouvé.		J(e) l'ai trou- -vé
5a. Where's your bicycle?		Where's your bi- -cy- -cle	5b. Où est ta bicyclette?		Où est ta bi- -cy- -clette
6a. This is my office.		This is my o- -ffice	6b. Voici mon bureau.		Voi- -ci mon bu- -reau
7a. She is president.		She is pré- -si- -dent	7b. Elle est présidente.		E- -ll(e) est pré- -si- -dente
8a. He studies.		He stu- -dies	8b. Il travaille.		Il tra- -vaille

© Université d’Ottawa, Aline Germain-Rutherford et Philippe Martin.

Design et production: Centre du cyber-@pprentissage, hiver 2005

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